BOAS ESCOLAS PERDEM ALUNOS QUANDO O PROJETO EDUCATIVO NÃO SE TRADUZ NO DIA A DIA
ALINHAMENTO
Mais do que cumprir normativas, ajudo a tua escola a operacionalizar o Perfil do Aluno (P.A.S.E.O) e as diretrizes da OCDE (LEARNING & TEACHING COMPASS) na prática diária. Analiso e otimizo processos para que a estrutura organizacional suporte a pedagogia, eliminando o ruído burocrático e libertando espaço para a inovação.
IDENTIDADE
Uma Cultura que Retém Talentos e Atrai Famílias. A cultura de uma escola é o que se sente nos corredores. Trabalho contigo para transformar os valores do teu Projeto Educativo em comportamentos reais. Uma escola com uma cultura forte e coerente torna-se naturalmente mais atrativa para novos alunos e mais motivadora para os professores.
LIDERANÇA
Liderança com Propósito e Impacto. Através do coaching estratégico, apoio-te na gestão de equipas e na tomada de decisão. O meu foco é capacitar a liderança para navegar na complexidade do sistema educativo, promovendo uma cultura de criatividade e autonomia responsável que gera resultados académicos superiores.
METODO P.A.S.E.O 360º
A Minha Abordagem: Do Documento à Sala de Aula
A minha metodologia cruza o rigor do PASEO (Perfil dos Alunos) com as ferramentas de vanguarda do OECD Learning & Teaching Compass. Através do coaching e de dinâmicas de criatividade, trabalho contigo para que o Projeto Educativo deixe de ser uma obrigação legal e passe a ser o motor de:
-
Agência do Aluno: Criar alunos protagonistas e preparados para o futuro.
-
Coesão Docente: Professores alinhados com a visão da escola.
-
Diferenciação no Mercado: Uma identidade clara que atrai famílias que partilham os teus valores.
QUEM SOU
Virginia Viñas é Coach Estratégica, especializada em Cultura Organizacional, Coaching Estratégico e Liderança, com mais de 30 anos de experiência profissional em contextos empresariais e educativos, em Portugal e Espanha. É apaixonada por educação, mãe de quatro filhos, reside em Portugal desde 1995, país para onde foi convidada, com 23 anos e recém-licenciada, para assumir funções de direção empresarial, iniciando aí um percurso profissional sólido e de elevada responsabilidade.
O seu trajeto profissional começa muito cedo no contexto da empresa familiar, com experiência em farmácia, consultoria de negócios e construção, o que lhe permitiu desenvolver, desde jovem, uma leitura prática e sistémica das organizações, dos processos, da gestão de pessoas e da tomada de decisão em contextos reais e exigentes.
Ao longo da sua carreira, tem trabalhado com líderes, gestores, equipas e organizações, apoiando processos de alinhamento entre Valores, Missão, Visão e comportamentos, bem como a criação de culturas organizacionais coerentes e sustentáveis. Atualmente, é consultora externa de 30 escolas ao longo do país, acompanhando direções, lideranças intermédias e equipas docentes em processos de alinhamento cultural e desenvolvimento organizacional.
Nos últimos anos, tem vindo a aprofundar o seu trabalho no contexto educativo, articulando desenvolvimento humano, cultura organizacional e liderança. Desenvolve trabalho específico na integração do P.A.S.E.O (Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória) com modelos internacionais como o OCDE Learning Compass 2030 e o Teaching Compass, traduzindo estes referenciais em práticas conscientes de desenvolvimento de competências, tanto em alunos como em docentes e lideranças, através de metodologias de coaching e PNL aplicadas ao contexto educativo.
É Coach Infantil, Juvenil e Escolar, Máster Practitioner em Programação Neurolinguística, certificada em Coaching (Instituto Eneacoaching), detentora do Certificado de Competências Pedagógicas (CCP), e possui como formação de base a licenciatura em Marketing.
O QUE DIZEM DE MIM
“A Virginia trouxe uma lufada de ar fresco à nossa escola. Através do coaching e de dinâmicas criativas, ajudou-nos a desbloquear resistências que existiam há anos. Hoje, trabalhamos de forma muito mais colaborativa e focada na agência do aluno, tal como propõe a Bússola da OCDE. Sinto-me muito mais motivada e os alunos sentem a diferença na dinâmica da escola.”
“Muitas vezes nós, os auxiliares, somos esquecidos na estratégia da escola, mas a Virginia incluiu-nos em todo o processo de mudança da cultura escolar. Ela ajudou-nos a perceber que o nosso papel é fundamental para o acolhimento das famílias e para o bem-estar dos alunos. Sinto que agora a escola é uma equipa única e o ambiente nos corredores é muito mais positivo.”
A Virgínia de uma forma assertiva e cativante, demonstrou desde o início uma capacidade extraordinária de tocar nos pontos-chave que nos fazem evoluir pelo caminho da auto-descoberta, aumentando o nível de compreensão sobre quem nos rodeia.
A forma como ela é apaixonada pela educação e entende os desafios inerentes à profissão dos docentes é inspiradora. Vi mudanças significativas na forma como os professores analisam e compreendem as suas próprias atitudes e consequentemente as dos seus alunos.
No contexto organizacional, a sua visão holística e estratégica, permite identificar pontos de melhoria que, muitas vezes, não são evidentes, ajudando a melhorar a comunicação, a resolver conflitos de forma mais eficiente e a aumentar a produtividade de maneira sustentável.
Recomendo fortemente Virgínia para qualquer pessoa ou organização que procure uma transformação real e duradoura. O seu conhecimento, empatia e dedicação fazem toda a diferença!